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認知篇:一眼難記

認知篇-活動名稱:一眼難記

目的:

藉由圖卡的使用,維持與改善長者的認知功能(如注意力、記憶力、簡易運算能力、圖形配對、問題解決等)。
增進長者社交互動頻率,讓長者更適應團體生活。

適用對象:可理解簡易口語指令、單側肢體偏癱之輕、中度失能者。
參加人數:6~8人。
帶領者人數:帶領者1人、協助者2~3人。
場地安排:長者有桌子可使用,座位安排可看見彼此,以便分享。
活動時間:約45分鐘。
準備器材及數量:
數字及圖形圖卡:每一分類各4~10張。
桌子:桌面高度不可太高,以方便長者操作。
座椅或輪椅:盡量選擇有靠背以維持長者坐姿安全。
口語鼓勵或獎品:若選擇以食物做為獎品,需注意長者之吞嚥情形。


進行流程:
簡易程度:

由帶領者取出10張圖卡(相同圖卡2張為一組,共5組);圖卡可從數字圖卡開始,再進階至數字圖卡+圖形圖卡穿叉,將圖卡混亂散佈在桌面,先由帶領者指出一張圖卡,再請長者將圖卡中相同圖卡選出。
中等程度:由帶領者拿出任兩張數字圖卡,請長者說出數字的加減總和,再由帶領者準備圖形圖卡數張,並請長者指出相關連者,如:牙刷配對為牙膏、桌子配對為椅子、粽子配對龍舟。

進階程度:

為記憶訓練,由帶領者準備2~3組相同圖卡(4~6張),首先請家長記住圖卡後在翻面,此時轉移長者注意力約10秒以上,帶領者翻開一張圖卡,請長者從其他未翻開之圖卡找出相同的圖卡。

回饋方式:通過之長者由活動帶頒者給予口語鼓勵,或贈送精美禮物。


注意事項:
活動進行前由帶領者先做暖身活動及簡述活動進行方式。
確認長者是否了解活動進行方式(如:挑選圖卡一張,詢問長者圖卡的內容),並依長者是否了解活動進行方式(如:挑選圖卡一張,詢問長者圖卡的內容),並依長者的認知程度選擇執行之活動種類。
活動進行可採用引導方式讓長者回答問題,勿勉強以免引起挫折感。

活動教案-一眼難記1活動教案-一眼難記2

左圖:活動圖卡(配對、飲食、動物、數字)。右圖:簡易程度。

活動教案-一眼難記3活動教案-一眼難記4

左圖:中等程度。右圖:進階程度。

活動教案-一眼難記5

回饋精美禮物

活動提供者:蘇澳榮民醫院附設護理之家護理師/石砡嫙、精神科職能師/陳嘉年